会计职业道德教育的途径，其根本在于实践。理论学习和自我反省虽重要，但只有通过实践，才能真正深入理解并应用职业道德规范。实践能够提供真实场景，帮助会计人员面对各种职业道德挑战，从而积累经验，增强判断能力。

强化实践途径的实施，首先需要建立完善的实践平台。这包括模拟真实的会计工作环境，提供各种道德困境案例供会计人员分析和解决。实践平台应涵盖不同行业、不同规模的企业，确保会计人员能够接触到多元化的道德问题，提升其适应性和灵活性。

其次，加强职业道德实践的引导和监督。通过设置职业道德考核和评价体系，鼓励会计人员在实践中主动遵守职业道德规范。同时，建立健全的监督机制，对违反职业道德的行为进行及时纠正和惩罚，形成良好的道德约束氛围。

再次，建立与实践相结合的培训和教育体系。在理论学习的基础上，结合具体实践案例进行深入剖析，帮助会计人员理解职业道德的实质和应用。通过案例教学、角色扮演等方式，使会计人员在实践中学习和掌握职业道德规范，提高其道德判断和决策能力。

最后，鼓励会计人员参与社会公益活动。通过参与公益活动，会计人员可以将所学的职业道德知识应用于社会实际，增强社会责任感，提高道德素养。同时，公益活动也是会计人员展示其职业道德水平、树立正面形象的良好途径。

综上所述，会计职业道德教育的根本途径在于实践。通过建立完善的实践平台、加强引导和监督、构建培训和教育体系以及鼓励参与社会公益活动，可以有效促进会计人员职业道德素质的提升，为会计行业的健康发展提供坚实基础。