英语教师的学科素养包括语言能力、文化内涵积累、思维素质和学习能力。具体而言，教师需要具备良好的语言技能，能够流利地读写、听和说英语，同时还要积极主动地接触和学习。其次，教师应当了解并理解西方文化背景，将其融入实际教学中，使学生能够在真实的场景中更好地运用英语。此外，教师还应具备良好的思维素质，能够触类旁通地进行学习，培养学生的钻研精神，激发他们对英语学习的兴趣。

在英语教学中，语言能力是基础，它不仅包括听、说、读、写等基本技能，还涵盖了词汇量、语法结构和语言运用能力。文化内涵积累则是将语言学习与文化背景相结合，使学生能够更好地理解英语国家的文化，增强跨文化交流的能力。思维素质方面，教师应鼓励学生进行批判性思考和创造性思维，帮助他们建立独立解决问题的能力。学习能力则要求教师具备终身学习的态度，不断更新自己的知识体系，以便更好地指导学生。

总的来说，英语教师的学科素养涵盖了多个方面，这些素养不仅有助于提高学生的语言能力，还能促进他们的文化理解和思维发展。通过综合培养这些素养，英语教师能够为学生提供更加全面和深入的教育，帮助他们成为具备国际视野和跨文化沟通能力的人才。