教育叙事---班主任点滴故事

刘欣

我是一名普普通通的小学教师，有了二十多年的教学经历，我懂得了一个道理：那就是静心回顾工作的过程就是沉淀自己，提升自己的良好时机。今天我就自己担任班主任工作以来的心得来跟大家探讨和研究。

“我成长，我快乐”

本学期四年级的老师继续进行校本研究课题—— “关注学困生成长，共促师生发展”。在第一阶段取得一定效果的基础上，这学期继续巩固成果，在一系列的活动中坚定他们的信念，形成良好的习惯。

柴贵洲一个大眼睛的男孩子，在我们班里他的年龄最大，因此，班里有多数男孩子都围着他转，他的一举一动很有号召力。十一月初，秋风刮起，树叶飘落，校园里满是落叶。由于保洁员阿姨忙不过来，大队辅导员老师就号召四至六年级的同学每天早晨七点到校，帮助清扫落叶。我们班的学生热情极高，都愿意成为环保小组的成员，柴贵洲自告奋勇，“老师，让我来吧!我肯定能干好。”望着他那恳求目光，我点了点头说：“老师相信你能行。”他还被同学们推选为环保小组的组长。第二天，我不到七点来到学校，发现柴贵洲和几个小伙伴已经在校门口等着了。进了学校，柴贵洲带领同学们拿起扫把就干了起来，由于落叶的覆盖面大，而且零零散散的，柴贵洲就率先用手去捡树叶。虽然是刚进入深秋，天气还是有些寒冷的，不一会儿，他们的小手变红了，黑了，可他们还是继续扫着，捡着。二十几分钟过去了，他们的小手脏了，操场干净了。太阳升起来了，照在孩子们红红的小脸上，连汗珠也变得金灿灿的。在柴贵洲、单鑫磊等同学的带动下，又有很多同学加入到环保小组中来，像陆京龙、王鑫、王浩、赵嘉城等，在我们班掀起了环保小高潮。

体育活动在我们班开展的也很广泛。运动会上我们拿了团体总分第一名，柴贵洲、单鑫磊等同学参加的项目都取得了好成绩，同学们个个兴高采烈，倍受鼓舞。在学习校园集体舞的活动中，同学们的热情也很高，王城昊、李仕涵卿、张子迪等同学受到老师的表扬，尤其是柴贵洲、单鑫磊同学还为大家做了示范表演。体育周活动中，双摇是其中的一项比赛，我们班没有会跳的，还是柴贵洲在不断地向体育王老师请教学习中，由会跳一个、两个……一直到一分钟能跳五十多个，在比赛中取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我可以想象到柴贵洲利用课间休息时、回到家里刻苦练习的情景，相信他一定下了不少功夫。

十二月初，我们班召开了“我成长，我快乐”主题中队会，通过队会活动，使队员们更加相信自己，发挥自己的聪明才智，展示自己成果和个人风采，在活动中感受到成功的喜悦。使学生懂得，只要通过自己的努力，把握住每一个今天，就一定能成功，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。通过主题活动的开展，培养队员的实践能力；给队员提供一个自主教育、自我体验、自我成长的一个展示平台；让队员在主题活动中体验成功与快乐，让队员在健康、快乐的氛围中成长。在对会的前期准备中，我给每个队员布置了任务，柴贵洲也在其中，而且第一个上场，这时，他有些胆怯了，不好意思地说：“老师，我不行。”我鼓励他说：“你能行的，老师和同学们都相信你，只要你下功夫练习，肯定有很好的表现。”同学们也异口同声地说：“柴贵洲，你肯定行。”课余时间，有的同学帮他背台词，有的同学帮她设计动作，没过几天，他便对我说：“老师您就看我的表现吧！”开队会那天，果然没让老师失望，不管说自己的表现，还是展示自己的才能，柴贵洲都极其认真，收到了听课老师的表扬。在放飞心愿卡时，柴贵洲也写下了自己的心愿，虽然这个心愿离他还很遥远，但我想他已经朝着那个心愿去努力，在追逐中寻找梦想，在追逐中成长着，快乐着。“成长是所有的快乐！成长是所有的开心！成长是所有的感动！成长就是阳光下的幸福！ 我成长！我快乐！我阳光！”

我们总是欣赏那些优秀的学生，挥霍你的情感，费尽你的心思，可你只不过是想以他们的优秀来显示自己的优秀；你总是忽略那些落后的学生，吝啬你的情感，其实你是不愿面对自己的失败。永远用欣赏的眼光看每一个学生，永远用宽容的心态面对每一个学生。当我走进教室的时候，我把微笑带给所有学生。