音乐课评课意见和建议:
1. 教师音乐素养良好:音乐课是美育的重要组成部分,音乐教师应作为美的传播者。听课过程中,我深感骄傲,教师们展现出了优美的教学仪态、语言和歌声,他们的气质深深吸引了听课者,体现了美的使者角色。
2. 课程设计:备课过程中,教师们使操作性更强,注重实效性。课程环节紧扣主题,摒弃了形式化元素,充分体现了学生的主体性,注重情感体验与培养。多媒体技术得到恰当运用,增强了教学效果。
3. 媒体使用:音乐教师有效利用多媒体技术,使其恰到好处地辅助教学,而非画蛇添足。
4. 学习歌曲的“度”的把握:教师应让学生在潜移默化中自主学唱歌曲,减轻学习负担。每一遍听歌曲时,教师应提出明确问题,以保持学生有目的性的听音乐。
5. 教师角色的“度”的把握:教师应适当扮演演员角色,更应注重作为导演的工作。在课程尾声,教师应成为聆听者,而非仅仅领唱者,以评估学生对歌曲的掌握情况。