职称评审时填写教学成绩应当基于实际教学情况，保持真实性和准确性。通常，评审时需要详细列出任职以来的教学成绩，这应该根据学校教导处提供的每学期的成绩记录来进行填写。重要的是，每项成绩记录都应具体到每个学期，确保有明确的成绩数据，而不是使用诸如“名列前茅”等模糊的表述。

在具体操作上，应确保每学期的成绩都被详细记录，包括但不限于平均分数、排名等关键指标。这样不仅能够准确反映个人的教学成效，还能够为评审委员会提供详实的数据支持。同时，对于那些在教学过程中取得显著进步或特殊贡献的学期，也应当特别标注，以彰显个人的专业成长和贡献。

此外，还应当注意及时更新个人的教学成绩记录。随着教学经验的积累和教学质量的提升，定期回顾并更新个人的教学成绩记录，对于职称评审来说至关重要。这不仅有助于保持个人成绩记录的时效性，也能够更好地展示个人的教学成果和成长轨迹。

需要注意的是，这些成绩记录应当客观公正，避免夸大其词或使用过于笼统的描述。保持诚实和透明的态度，不仅能赢得评审委员会的信任，也有助于个人职业发展的长远规划。

总之，在职称评审过程中，准确填写教学成绩是展现个人教学能力的重要途径。通过详细、具体且客观的成绩记录，能够全面展示个人的教学成就，为职业发展增添重要的砝码。