我觉得，对于毕业生选择删除大部分老师和同学这件事,我的观点是不必过度非议,但自己也不会采取这种极端方式。我会在新的生活与环境中发展更广阔的人际圈,但也不会完全割舍过去生命中重要的联系。

人生各阶段的社交都是生命的组成部分,适当遗忘与保留都是成长的体现。选择的权重会发生变化,但生命的连续性需在心理上维系。这需要在新的起点上,找到联结过去与未来的平衡点。

每个人的选择各有不同,但希望大家在生命转变时,不要独善其身,学会在前行的同时回顾来时的路。人生之路需要的不仅仅是勇敢的第一步,也需要坚定的脚步,以及一颗能够包容过去与未来的心。

对于毕业生将90%的老师和同学删除这件事,我的看法是:

1. 这属于个人的选择,没有绝对的对或错。不同人有不同的交往圈和处理方式,不宜过度判断他人的选择。

2. 将大部分老师和同学删除,表面上看起来有些极端。但实际上,这可能是这位毕业生进入新的人生阶段,选择重新出发的一种方式。新的环境和角色让以往的交往发生变化,选择放手也不无道理。

3. 然而,过分删除也可能产生一定的负面影响。部分老师和同学仍属于重要的生命纽带,一些美好的记忆也值得留存。完全删除可能让自己觉得人生各个阶段独立,这不利于心理上的连续性与稳定。

4. 我个人而言,不会选择完全删除曾经的老师和同学。因为:

1) 一些老师和同学对我的成长产生过重要影响,我们之间建立起的情感纽带不应轻易破除;

2) 我更倾向于两者兼顾,既要向新环境转变和融入,也不能忘记以往生命中重要的组成部分;

3) 生命是一个连续体,每一阶段的人和事都构成我成为今天的自己。选择性保留一定的联系,可以让自己感到生命的流畅和连贯。

4) 人与人的互动仍需适当,即使不再密切,也无需一刀切掉。友情需要经得起时间的考验,蜕变也不代表消失。