结合实际谈谈审美教育应实施方法如下：

一、创新教学模式，培养观察能力。少儿美术教师在教学活动中，美术教师应根据实际情况创新教学模式。如果条件允许，他们可以引导或带领学生感受、欣赏和观察自然之美，引导学生观察自然之美，培养学生的观察能力，开阔视野，积累观察材料，为今后的创作打下良好的基础。

同时，在教学课堂上，要营造轻松和谐的课堂氛围，让学生在轻松的氛围中更好地拓宽思维，交流感受，从而全面、多角度思考和把握教学内容，提高欣赏美的能力。美术教师应积极引导学生观察生活的美，使学生在不断的积累和观察中产生火花。

二、更新教学理念和教学手段。教师应跟随时代的发展，不断更新教学理念，让学生成为教学活动的主人，发挥学生在美术课上的主观主动性，让学生欣赏优秀作品，积极引导学生交流讨论，通过小组学习提高课堂参与，教师也应加入学生交流，了解学生的思维方式和思想。

因此，根据学生的特点和个性，制定个性化的教学内容，关注每个学生在教学活动中的进步，及时鼓励和帮助，不断提高学生在教学中的审美。通过引导学生相互讨论，学生发挥想象力，参与讨论，课堂气氛更加温暖，学生的热情不断提高。

审美教育的意义

审美教育的意义在于培养人们的审美能力和艺术素养，以提高他们对美的敏感性、理解力和欣赏能力。它对个人的发展和社会的进步都具有重要意义

首先，审美教育有助于培养个人的情感和情绪表达能力。艺术作品通过形式、色彩、音乐、文字等方式表达情感和思想，通过与艺术作品的接触，人们可以学会更好地理解和表达自己的情感，培养情绪的表达能力和情感的丰富性

其次，审美教育可以提升人们的审美品味和判断力。通过学习不同艺术形式和风格，人们可以逐渐培养自己的审美观点和偏好，并学会辨别艺术品的质量和价值。这有助于培养批判性思维和对艺术作品的独立评价能力。