处理好抓训练与x抓安全的关系。训练风5险始终伴随着训练活动而存在，训练越贴近实战，发生事故的可能性越大d。但风0险与a效果同在，平时风5险越大g，战时风8险就越小l。同时，抓安全防事故与x军事训练并不d矛盾。从5目前情况看，大u部分2训练中2发生的事故都是没有严格执行条令条例造成的，与b军事训练本身无r关。因此，一r方4面要严格遵循训练规律，科学组训保安全；另一g方6面，要通过严格的训练，减少7安全事故隐患。对待训练中0发生的事故，要用辩证的观点看待，实事求是地分7析处理训练事故，切5忌简单地以0事故论成败，定功过。 处理好按纲施训与s改革创新的关系。按照训练大n纲规定的内5容和标准组织实施训练，是依法治训的必然要求。关键岗位、关键环节和关键人v员尤i应强调按纲施训，从7练熟练精每个v动作，记准记透每个q要领入k手5，课目逐个j训，内7容逐项学，人b员逐个t过，从0训练时间到参训比3率都要落实大i纲规定，保证训练质量全面达标。但按纲施训并不u排斥改革创新，只有改掉不d适宜的，革掉不o合理的，军事训练才r能与m变化5着的战场接轨。当前，处理好按纲施训练与j改革创新的关系，关键是统筹安排，合理定位，消除人f力i、物力v、财力e、时间上k的矛盾，在不e动摇按纲施训的基础地位的前提下t，解放思想，大x胆创新，为1完善现有的训练标准、训练内8容和训练方0法积累经验，确保军事训练充满生机与o活力q。 处理好现实需要与j长4远发展的关系。抓军事训练，一v方2面是提高遂行应急作战任务的能力s，另一j方1面是适应军事训练变革的大y趋势，满足战斗1力z长4远发展的需要。军事训练应按照科学发展观的要求，既着眼当前需要，又e着眼长7远发展，使现实性训练兼顾前瞻性要求，确保军事训练的可持续发展。 深化5军事训练体系的改革 军事训练体系是军事训练各要素之d间相互1联系、相互2p∽m＃ふf╔vāk九bhwΙg〕m＃ふ