新课标指出要改变过于注重以课时为单位的教学设计推进什么教学设计体现数学知如下：

新课标指出，要改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识的整体性和系统性。这有助于改变传统教学中过于注重知识点和技能点的教学，而忽视数学知识之间的联系和整体性的弊端。

单元整体教学设计是指从整体的角度出发，将数学课程按照知识体系进行单元划分，结合学生的实际情况和学科特点进行系统化的教学设计和安排。这种教学设计可以帮助学生更好地理解数学知识之间的联系和结构，形成完整的数学知识体系。

在进行单元整体教学设计时，需要注意以下几点：

整体规划：要将整个学段或年级的数学知识进行整体规划和设计，明确每个单元的教学目标和内容，确保教学的连贯性和整体性。

突出重点：要突出每个单元的重点和难点，根据学生的实际情况进行有针对性的教学设计和安排。

注重联系：要注重数学知识之间的联系和整合，将知识点和技能点进行有机结合，形成完整的知识体系。

多元化评价：要采用多元化的评价方式，对学生的学习情况进行全面、客观、科学的评价，以便更好地指导学生的学习和教师的教学。

总之，推进单元整体教学设计是新课标提出的重要要求之一，有助于提高数学教学的质量和效果，培养学生的数学素养和创新能力。