利用信息技术促进教学及家校共育的工作效率如下：

建立教育信息化平台。通过网站、微信公众号等方式,为家长提供包括学校简介、教学计划、教学成果等在内的教育信息。学校可以通过该平台实时更新学生的学习情况,方便家长第一时间掌握孩子的学习进程。

在线课堂教学。学校和家长可以通过网络平台联合开展在线课堂教学活动,家长可以与孩子一起参与教学,使教育变得更加亲密和有效。

扩展资料：

在经济飞速发展的当今时代，现代信息技术以不可阻挡之势渗透到社会的各个领域。为了让现代信息技术为家园联系提供更为广阔的发展空间，我们积极探索运用现代信息技术促进家园和谐沟通的途径和策略，努力实现新型的家园网络互动，家家互动，以更快、更广的方式丰富了家园间的联络形态，促进了家园共育新渠道的开发与整合。

《幼儿园指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”可见，家庭和幼儿园两方面必须相互配合，家园合作交流共同促进幼儿身心健康发展。现代信息技术已经成了人们生活的一部分，聊天、博客、音频、视频，这些网络工具便捷的功能使我们的学习、生活、交流更加方便、迅速。

网上聊天的谈话方式，由于没有面对面时的紧张，也不像面对面交流时需要迅速作出应

对，从而给人以更多的思考空间，因此成为许多人选择的一种轻松、自由的交流方式。

网络时代的到来，不仅丰富了人们的生活，也为我们开辟家园共育新形式带来了契机，随着信息技术越来越广泛进入学校和家庭，幼儿园与家庭沟通的渠道不再局限于在家访、家庭联系本、家长会、教学开放日、电话等形式上了，现代信息技术的运用，为家园合作交流开辟了一条崭新的途径。

为了让现代信息技术为家园共育提供更为广阔的发展空间，我班积极探索运用现代信息技术促进家园和谐沟通的途径和策略，努力实现新型的家园网络互动，促进了家园共育新渠道的开发与整合。