幼儿园教学游戏化原则是指在幼儿园教学中，将游戏元素融入到教学活动中，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。这些原则包括：

1. 主体性原则：游戏活动的主体是幼儿，教师要尊重幼儿的意愿和选择，让幼儿在游戏中发挥主动性和创造性。

2. 趣味性原则：游戏活动要有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。

3. 实践性原则：游戏活动要注重实践操作，让幼儿通过亲身体验来掌握知识和技能。

4. 互动性原则：游戏活动要注重互动交流，让幼儿在与他人的交往中学会合作、分享和沟通。

5. 情境性原则：游戏活动要创设情境，让幼儿在模拟真实生活场景中学习和成长。

6. 适度挑战原则：游戏活动要适度挑战幼儿的能力，让他们在克服困难中不断进步。

7. 多样性原则：游戏活动要多样化，满足不同幼儿的兴趣和需求。

8. 过程导向原则：游戏活动要注重过程而非结果，鼓励幼儿享受游戏过程，培养他们探索和发现的能力。

9. 反思性原则：游戏活动后要进行反思总结，让幼儿从游戏中吸取经验教训，促进其全面发展。