体育学确实属于社会科学类。这一分类早在1992年由国家科委和国家质量技术监督局联合发布，并实施了标准号为GB/T13745-92的《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》。根据这一标准，全部学科被划分为自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学以及人文与社会科学等五大类别。体育科学（体育学）被明确列为人文与社会科学门类下，与经济学、社会学、教育学等学科并列，作为一级学科，其代码为890，同时也被定位为体育专业的基础课程。

这一分类反映了体育学在学术研究和社会实践中，与人文社会科学有着紧密的联系。体育学不仅关注体育活动和技术的训练，还涉及体育教育、体育管理、体育心理学等多个领域，体现了其人文和社会科学的属性。例如，在体育教育方面，体育学探讨如何通过体育活动促进个人和社会的发展，培养人的身体素质和心理健康；在体育管理方面，体育学研究如何制定有效的体育政策和管理策略，提高体育活动的组织效率和管理水平；在体育心理学方面，体育学关注运动员的心理状态和心理训练，帮助他们更好地应对比赛压力和提升竞技表现。

此外，体育学还涉及到体育与社会文化的关系，如体育与政治、体育与经济、体育与文化等交叉领域。这些研究不仅丰富了体育学的内容，也为其他社会科学领域提供了新的视角和方法。通过跨学科的研究，体育学能够更好地服务于社会，促进体育事业的发展。

因此，体育学作为一门学科，其研究内容和方法不仅涵盖了自然科学和技术科学，还涉及到社会文化、教育、心理等多个方面，这使得体育学在学术分类中被归入社会科学门类是十分合理的。