一、热爱尊重每一位学生,给学生主动学习的信心。
1、留出足够的时间,放手让学生自主探究。
2、把微笑带进课堂,让学生在爱的感召下受到鼓舞。
3、把鼓励带进课堂,培养学生创新精神和创新能力。
二、积极创设问题情境,激发学生强烈的探究欲望。
1、导入激趣,引导学生2、课内寻趣,互动生成。 3、掌握规律,打牢根基。4、课外研趣,自主探究。
三、提倡小组合作,鼓励质疑问难。
四、、以探究学习为主线,诱发创造思维。
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一、热爱尊重每一位学生,给学生主动学习的信心。
1、留出足够的时间,放手让学生自主探究。
2、把微笑带进课堂,让学生在爱的感召下受到鼓舞。
3、把鼓励带进课堂,培养学生创新精神和创新能力。
二、积极创设问题情境,激发学生强烈的探究欲望。
1、导入激趣,引导学生2、课内寻趣,互动生成。 3、掌握规律,打牢根基。4、课外研趣,自主探究。
三、提倡小组合作,鼓励质疑问难。
四、、以探究学习为主线,诱发创造思维。
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