结构游戏，也称为建构游戏，是指幼儿使用各种建筑和结构材料进行建筑和构造活动，以及模拟现实生活的游戏。结构游戏的主要类型包括积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石、自然材料游戏等。结构游戏对幼儿的教育作用如下：

1. 促进儿童认知发展：结构游戏可以帮助幼儿认识各种材料，学习形状、颜色、大小等概念，并通过操作材料来提高空间感知和手眼协调能力。

2. 促进儿童审美能力的发展：在结构游戏中，幼儿可以创造出自己喜欢的造型，表达美的感受，从而培养审美能力。

3. 促进儿童身体的发展：结构游戏需要动手操作，可以锻炼幼儿的手臂和手部肌肉，促进身体发展。

4. 促进儿童非智力因素的发展：结构游戏鼓励幼儿独立思考和解决问题，培养坚持、专注和自信心等非智力因素。

根据时间和地点的不同，幼儿园里的结构游戏可以分为两种形式：一种是区角游戏或晨间游戏中的桌面结构游戏；另一种是创造性游戏中的地面结构游戏。通常在桌面结构游戏中，地面结构游戏区不会开放；而在地面结构游戏中，桌面结构游戏区可能会开放，以便幼儿的作品作为材料补充。教师通常更关注地面结构游戏，而桌面建构则被视为一个过渡环节，增加小班幼儿自由练习的机会。在地面结构游戏中，幼儿可能以建筑师的身份参与游戏，而教师也可能扮演不同角色进行评价和指导。因此，地面结构游戏中可能包含角色游戏的元素，但根据游戏主题和内容可以区分出是结构游戏还是角色游戏。

参考资料来源：百度百科-结构游戏