一、评价原则

幼儿园语言教育活动的评价是一种比较微观、比较真体的评价，与教师联系更密切，对教师影响更直接。因此，

幼儿园教师

应当直接参与幼儿园语言教育活动的评价。这样，教师可以及时了解

活动设计

和组织实施过程中的不足，讨论改进的办法...