要符合德育的规律，特别是要认识到德育不能违背人趋利避害的本性!

也就是说，在对他人进行道德教育，要求他做什么，不做什么，最关健的是，要告诉他这样做的后果是什么!当然，这种好处或坏处既有可能是物质上的，也可能是精神上的!

其实，在许多古今中外的传说和童话中，这样的例子很多，比如，诚实的孩子可以得到国王的亲睐，勤劳善良的青年可以得到美丽仙女的爱慕等等。

如果一味地宣传某人品格高尚，心中只有他人，没有自己，然后全家人不是穷困潦倒，就是伤病不断，这样的效果，嘿嘿!