微课堂教学是一种新颖的教育方式，以视频为主要传播媒介，捕捉教师在课堂内外进行教学活动的精彩瞬间。这种教学模式不仅记录了教师的授课过程，还结合了丰富的辅助教学资源，如教学设计、课件、教学反思、练习测试及学生反馈等。通过这些资源的整合，形成了一个围绕特定知识点或教学环节的半结构化教学单元，有助于学生更深入地理解知识。

微课的核心内容是课堂教学视频，这一视频通常时间较短，能够集中讲解一个具体知识点，而不像传统课堂那样涵盖多个知识点。这种教学方式使得学生能够在有限的时间内专注于一个关键问题，从而提高学习效率。此外，微课还提供了丰富的辅助材料，如课件、练习测试等，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。

相比传统的教学资源，如单一的教学课件或教学设计，微课更加完整和系统。它不仅仅是一个视频，而是一个包含多个方面的综合教学资源包。这种结构化的教学资源不仅便于教师使用，也能够更好地服务于学生的学习需求。

微课的特点包括：教学时间短、教学内容集中、课堂资源容量少以及情景化组成。这种教学模式通过精简的内容和情景化的呈现方式，使得学生能够更加专注于学习过程，提高了学习的针对性和有效性。

微课的应用场景广泛，不仅可以用于课堂教学，还可以作为学生自主学习的辅助工具。通过微课，学生可以随时随地学习感兴趣的课程内容，从而获得更加灵活和个性化的学习体验。