初中生的内驱力激发方法有要让学生有信心、要让学生有目标、要让学生有挑战、要让学生有归属感、营造良好学习氛围等。

1、要让学生有信心

中学生如果缺乏信心，就会感到压力和焦虑。缺乏信心的学生可能会犯错误或失败，而且他们可能会失去成功的机会。为解决这个问题，老师可以让学生自己找到解决问题的方法，鼓励他们认识自己的优点和优势，并引导他们通过努力和坚持来取得自信。

2、要让学生有目标

中学生如果缺乏目标，他们会缺乏动力。一个明确的目标可以激励中学生更好地学习，更有效地分配时间和资源。要让学生设定适当的目标，老师可以询问学生关于自己未来的设想，并帮助他们确定实现这些目标所需的具体步骤。

3、要让学生有挑战

中学生如果缺乏挑战，他们就会感到无聊和乏味。如果学生不认为自己正在学到新东西，他们就不会有动力。老师可以通过适当设置难度的任务、提高期望值和鼓励学生自己思考来激发学生的挑战精神。这些挑战可以促进学生的成长和能力。

4、要让学生有归属感

中学生如果缺乏归属感，他们就会感到无助和孤独。有强烈的归属感的学生会积极参与课堂活动并和其他学生建立友谊。老师可以通过让学生相互合作、分享想法和参加小组活动来培养学生之间的联系和合作，这样可以增加他们的社交圈，同时帮助他们获得更强的内驱力。

5、营造良好学习氛围

学生们需要在一个良好的学习环境中，才能更好地发挥自己的内在动力。为此，家长和老师们应该为学生提供一个舒适、安全、谦逊和有益的学习环境。这包括尊重学生，不压抑学生的兴趣和创造力，提供舒适的学习场所，以及鼓励学生彼此之间的合作交流。