评课是英语教师提升教学质量的重要环节，需要从多个角度进行具体分析。首要考量的是教学目标，这关乎课程设计是否达到了预期效果。新课程标准强调语言运用能力的培养和文化素养的提升，因此，评课时应确保教学目标符合这一要求。

其次，教学内容的选择也至关重要。它应当贴近学生的生活实际，激发他们的学习兴趣，帮助他们更好地理解语言文化。教师在评课时，要分析教学内容是否能够满足学生的需求，是否具有趣味性和实用性。

再者，教学方法和手段的选择直接影响到学生的学习效果。新课程标准倡导灵活多样的教学方法，强调互动和合作的重要性。评课时，教师应考察教学方法是否多样化，是否能够促进学生之间的交流和合作。

教学手段方面，多媒体、网络、社交平台等现代技术的应用可以丰富教学内容，提升教学效果。评课时，教师应关注教学手段是否合理利用，能否有效支持教学目标的实现。

最后，评价方式的选择也至关重要。新课程标准强调评价方式应注重学生的学习效果和综合素质，而非仅仅关注分数。评课时，教师应考察评价方式是否科学合理，是否能够全面评价学生的学习成果。

总之，评课时教师需要深入分析教学目标、课程设计、教学方法、教学手段和评价方式等方面，结合自己的实际情况，反思并改进教学策略，以提升课堂教学效果和学生学习成果。