国内高中普遍未设立拉丁课程，无法为学生提供此学科的教育。在中国的基础教育体系中，古典语言如拉丁语及希腊语等，对学生的影响力相对较小，故鲜有学校开设此类课程。即便有学校考虑到文化全面性的信息价值而开设拉丁课程，大部分高中生因学习时间限制，难以深入学习拉丁语言。

尽管如此，并非所有学习机会都局限于高中阶段。一些大学及知名学府可能会教授古典拉丁语等高级内容。然而，学生需面对更高要求的学习任务，需具备与相应课程匹配的知识储备。

在高等教育阶段寻求拉丁语学习，无疑为学生提供了更多机会。这些机构能够提供深入研究古典语言的平台，同时也能满足学生对文化多样性的探索需求。然而，进入这些课程的学生需具备一定的语言基础与学术准备，确保能跟上课程的高要求。

综上所述，虽然国内高中未普遍设立拉丁课程，但高等教育机构为学生提供了深入学习古典语言的途径。学生需根据自身条件及兴趣，选择合适的教育阶段进行学习，以实现个人对拉丁语及古典文化的探索。