本文主要探讨戏剧英语教学的相关书籍与新认识。本书籍内容覆盖了戏剧教育的多个方面，包括儿童戏剧、绘本戏剧、创造性戏剧以及中小学英语戏剧教学指南等。以下是几本关于戏剧教育的书籍，以及它们的主要内容，供有兴趣的读者深入研读。

1.《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》（Joe Winston, Miles Tandy著）

这本英国过程戏剧的著作，由两位主要代表人物撰写，系统地讨论了儿童的戏剧教育，从游戏、故事、幼儿开始，以及戏剧教育与语文融合。书中提供了丰富的戏剧游戏、活动和范式，适合小学和初中阶段的老师作为戏剧教育的首选手册。

2.《从绘本开始玩戏剧》（张迪著）

基于张迪老师的幼儿园戏剧教育实践，这是一本实用性很强的绘本戏剧教育参考书。书中大量篇幅介绍戏剧游戏、策略和绘本戏剧活动，同时考虑了小班和中班孩子的特点，与国家发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》相契合。适合幼儿园戏剧教育老师借鉴和参考。

3.《课堂内外的创造性戏剧》（Nellie McCaslin著）

创造性戏剧的权威著作，Nellie McCaslin教授定义创造性戏剧为涵盖戏剧化扮演、过程戏剧和即兴戏剧的统称。本书旨在涵盖各种戏剧形式，包括戏剧性游戏、儿童剧场、角色扮演等，从理论出发结合实践，内容从想象力、游戏到默剧、即兴戏剧等，系统性强。

4.《中小学英语戏剧教学指南》（李静纯著）

本书是李静纯老师结合多年教学实践，为中小学英语戏剧教学撰写的理论性书籍。书中提出教育戏剧可以深度介入学校课程、课堂和学生成长的基本理念。针对国内教育体制，李老师建议采用成果戏剧作为教学重点，并详细讲解了脚本创编、课堂融入和舞台排练的指导方法。

阅读以上书籍后，您将对戏剧英语教学有更深入的理解。从书中学到的几个新认识包括教育戏剧与课程结合的方式、教育戏剧脚本的创编方法、设计教育戏剧课程的PDP原则以及教育戏剧与语言教学融合的原则和方法。希望这些内容能帮助您在教学中更好地运用戏剧元素，激发学生的兴趣和创造力。