后进生的转化需要以下关键因素：教师对学生真诚的爱，是转化他们的第一剂良药。后进生们几乎是从读小学受教育起就伴随着呵斥、嘲笑、辱骂甚至体罚，因此，教师应怀着强烈的人道主义情怀给他们以心灵的呵护，帮助他们树立起人的尊严。不要让某个后进生只感到是老师在爱他，而要让他感到是整个集体在爱他。甚至有时候，教师要把自己对后进生的爱隐蔽起来，不动声色地转化为集体对这个学生的爱。

此外，后进生的成因是多方面的，有学校教育因素、家庭因素、社会因素和学生自身的因素。转化后进生是培养学生发展和大面积提高教育教学的关键。