1. 异质分组。在这种分组方式中，教师会根据一个关键属性，如学生的成绩水平，将不同特质的学生混合编组。这种方法有助于促进学生之间的相互影响和合作，提高他们的整体能力，同时也有利于培养团队精神。

2. 同质分组。教师根据学生的某一关键属性，如成绩水平，将相似特质的学生分到同一组。这种分组有助于教师实施分层教学，确保每个学生都能获得适合自己的教学内容，从而增加他们的成功机会。同质分组通常适用于个别化教学，并且在学习任务相同的情况下，不常用于协作学习。

3. 男女搭配式分组。基于心理学原理，异性的支持和帮助往往更具激励作用，这种分组方式被称为“异性效应”。通过将男女生混合分组，可以创造一个互补的学习环境，促进学生的相互学习和成长。

4. 自由搭配式分组。在这种分组模式下，学生可以自由选择与自己兴趣和爱好相投的伙伴组成小组。这样的组合有助于学生个性的发展，因为他们可以在小组内进行深入的交流和讨论，共享学习资源，为共同的学习目标而努力。