在新医科理念下，开展自己岗位的教学改革可以参考建议如下：

1、课程层面：更新教学内容：结合新医科理念，更新课程教学内容，更加注重医学与科技、社会、人文的交叉融合，培养学生的综合素质和创新能力。创新教学方法：采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，鼓励学生主动参与，提高教学效果。

2、引入新兴技术：利用现代信息技术和互联网资源，开展在线教学、混合式教学等新兴教学方式，提高教学质量。专业层面：优化专业设置：根据新医科理念和市场需求，优化专业设置和课程结构，使人才培养更加符合社会需求。

3、加强实践教学：加强实践教学环节，建立完善的实践教学体系，提高学生的实践能力和创新精神。跨学科培养：加强跨学科培养，使学生具备多学科知识和技能，提高综合素质和适应能力。

4、学院层面：加强师资建设：通过引进优秀人才、鼓励教师进修和参加学术交流等方式，提高教师队伍的素质和能力。建设教学资源库：整合优质教学资源，建立教学资源库，实现资源共享，提高教学资源的利用效率。

5、制定教学管理规范：制定教学管理规范和教学质量标准，加强教学质量监控和管理，确保教学质量和人才培养质量。学校层面：制定支持政策：学校应制定支持政策，为教学改革提供必要的保障和支持，如提供教学改革经费、设立教学改革奖励等。

医科理念的相关知识如下：

1.首先，医科理念要注重以人为本，以病人为中心，强调医学教育的人文性和社会责任感。医生作为医疗服务的主体，不仅要掌握扎实的医学知识和技能，还要具备深厚的人文素养和社会责任感。

2、其次，医科理念要注重实践性和创新性。医学是一门实践性很强的学科，医生需要具备丰富的实践经验和创新能力。因此，医科理念要注重实践环节和创新能力培养，鼓励医学生积极参与实践活动和创新项目，提高他们的实践能力和创新精神。

3、再次，医科理念要注重交叉学科的融合。现代医学的发展已经越来越强调多学科的交叉融合，医生需要具备跨学科的知识和技能。因此，医科理念要注重交叉学科的融合，加强学科之间的交流和合作，培养医学生的跨学科知识和技能。

4、最后，医科理念要注重国际化发展。随着全球化的不断发展，医学教育也需要面向国际化。医科理念要注重国际合作和交流，引进国际先进的医学教育资源和方法，提高我国医学教育的国际竞争力。

5、医科理念是医学教育的核心和灵魂，只有树立正确的医科理念并付诸实践，才能培养出高素质的医学人才，为人民的健康事业做出更大的贡献。