这项研究的目的和要求分别如下：

根据瑞文网资料，目的：

1、通过对儿童心理学和行为学相关理论的分析，结合幼儿的自我认知和社会认知发展特点，探讨幼儿影响行为习惯的因素和程度。

2、分析家庭和幼儿园在幼儿行为习惯培养中的作用：通过对幼儿家庭和幼儿园的家园合作模式的分析，了解家庭和幼儿园在幼儿行为习惯培养中的作用及对其影响的程度，为制定有效的家园合作计划提供指导性建议。

要求：根据前期研究结论，设计一种科学合理的家园合作培养模式，通过对儿童的认知、情感、与行为等方面的综合培养，积极促进幼儿良好行为习惯的形成并探索实现家园合作方案实施的可行性。