1. 法兰西斯·高尔顿是遗传决定论的创始人，他认为个体的发展及其品性早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是内在因素的自然展开，环境与教育仅起引发作用。

2. 苏格拉底并未直接提出遗传决定论的观点，但他的思想强调了知识和智慧的传承，这可以间接关联到遗传决定论中关于遗传因素在个体发展中的作用。

3. 卢梭是18世纪法国哲学家，他提出了自然与自由的教育理念，其观点在一定程度上可以被解释为对遗传决定论的某种认同，即个体的发展受到内在天性的强烈影响。

4. 格赛尔是心理学家，他通过双生子爬梯实验强调了遗传因素在个体技能发展中的重要性，支持了遗传决定论的观点。

5. 威尔逊是社会学家和人类学家，他提出了“基因复制”的概念，强调遗传在生物进化中的核心作用，这一理论为遗传决定论提供了支持。

6. 霍尔是心理学家，他提出了“一两遗传胜过一斤教育”的名言，充分体现了遗传决定论的色彩，即认为遗传因素在个体发展中的重要性远超过环境因素。