1. 培养基本生活技能：教育儿童掌握吃饭、穿衣、语言表达等基本生活能力，为他们的成长奠定基础。

2. 促使自我观念发展：引导儿童认识自我与非我之间的区别及其关系，帮助他们建立独立的自我意识。

3. 养成良好的生活习惯：教育儿童学会约束自己的行为，调整个人与他人、家庭、学校和社会的关系，从而形成良好的生活习惯。

4. 培养良好的道德品质：引导儿童逐步适应社会规范，培养他们的社会公德，成为一个有道德的人。

5. 培养社会角色：随着儿童年龄的增长，帮助他们扮演好不同的社会角色，如性别角色、游戏角色、学校角色和社会角色等，以适应社会的发展需求。