小学德育的途径多种多样，主要包括思想品德课与其他学科教学、课外活动、校外活动、劳动实践、少先队活动、班会、校会、周会、晨会以及班主任的日常工作。

思想品德课与其他学科教学是小学德育的基本途径。通过思想品德课，学生可以直接学习道德规范和行为准则。而在其他学科教学中，教师也会适时渗透德育内容，帮助学生形成正确的价值观和行为习惯。

课外活动和校外活动也是重要的德育途径。这些活动通常以兴趣小组、社团等形式开展，能够引导学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

劳动实践则是培养学生吃苦耐劳精神和劳动观念的重要途径。通过参加学校组织的劳动活动，学生能够体验劳动的乐趣，理解劳动的价值。

少先队活动为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。通过少先队活动，学生可以学会组织、协调和合作，增强集体荣誉感。

班会、校会和周会则是班级管理和学校德育工作的常规形式。通过这些会议，学生可以学习如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见，如何参与集体决策。

班主任的工作贯穿于学生的整个学习过程。班主任不仅是学生学习的指导者，也是他们生活中的引路人。班主任通过日常的关心、指导和教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。