1. 人的由来：探讨人类的起源、生殖系统的结构与功能，以及遗传与变异的基础知识。这部分内容有助于学生理解生命的起源与延续，以及遗传信息在生物体间的传递与变化。

2. 人体的营养：详细阐述食物中的营养物质及其作用，如蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等。同时，介绍消化系统的组成与功能，以及食物的消化与吸收过程。这部分内容有助于学生认识到合理膳食的重要性，并了解食物在人体内的转化与利用。

3. 人体的呼吸：讲解呼吸系统的结构与功能，包括呼吸道和肺的作用，以及气体交换的原理。此外，还介绍呼吸运动与肺活量的概念，帮助学生理解人体如何获取氧气并排出二氧化碳，维持生命活动。

4. 人体内物质的运输：围绕血液循环系统展开，介绍血液的组成与功能、心脏的结构与工作原理，以及血管的类型与分布。通过这部分内容的学习，学生可以了解到人体内物质运输的复杂网络，以及血液在维持生命活动中的关键作用。

5. 人体内废物的排出：主要介绍排泄系统的结构与功能，包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官的作用。同时，讲解尿液的形成与排出过程，以及排泄对人体健康的意义。这部分内容有助于学生认识到人体具有完善的排泄机制，能够及时清除体内废物和多余水分，维持内环境的稳定。

6. 人类生命活动的调节：涉及神经系统和内分泌系统的结构与功能，以及它们如何共同调节人体的生命活动。通过学习这部分内容，学生可以了解到人体具有复杂的调节机制，能够对外界刺激作出快速而准确的反应，以维持机体的稳态。

7. 人与生物圈的关系：强调人类作为生物圈的一部分，与自然环境之间存在着密切的联系。这部分内容引导学生关注生态环境问题，培养保护生物多样性的意识，以及可持续发展的观念。

以上各部分内容相互关联、层层递进，共同构成了生物七下的完整知识体系。通过思维导图的方式呈现这些内容，可以帮助学生更好地理解和掌握生物学的基本概念与原理。