三角函数通常在中学阶段学习，具体在初二或初三的数学课程中开始接触，并延续到高中阶段的数学学习。

详细解释：

1. 中学阶段开始学习。三角函数是中学数学的重要内容之一，通常在初二或初三的数学课程中开始接触基本的概念和性质。这一阶段的学习的目标是让学生掌握三角函数的基本概念和诱导公式等基础知识。

2. 高中阶段深入学习。进入高中阶段后，学生将更深入地学习三角函数，包括其图像、性质、恒等变换等。此外，还会引入三角函数的实际应用，如解三角形、交流电信号的表示等。

3. 与其他数学知识相结合。三角函数的学习不仅仅局限于其本身的性质和公式，还会与代数、几何、解析几何等学科的知识相结合，形成综合应用题，考察学生的综合应用能力。

4. 实际应用广泛。三角函数在日常生活和工程领域中有着广泛的应用，例如建筑物的结构设计、交流电的波形分析、振动分析等方面都需要使用到三角函数的知识。因此，学习三角函数也是为了更好地理解和应用数学知识解决实际问题。

总的来说，三角函数的学习贯穿中学阶段，学生需要逐步掌握其基础知识和应用技能，为未来的学习和工作打下坚实的基础。