南京市竹山中学以其显著的教学特色和管理机制，树立了教育领域的标杆。学校以省先进教研组物理组、连续五届市先进教研组语文组、市先进教研组英语组和区先进教研组数学、政治、历史组为引领，推动学科教学不断进步，成绩斐然。

学校实施一系列卓有成效的管理措施，如年级组长负责制，教师竞聘上岗，通过年级组工作考核、校内随机视导以及行政领导的听课评课，强化了三级巡课制度，包括班主任、年级组和教务处。此外，学校推行学科和单元教学案例、日练周清月考、中心小组制度，以及班干部竞聘上岗和轮流值周，进一步提升教育教学管理效率。

在追求品牌学校建设的过程中，竹山中学致力于实现五个关键转变：从管理服务的角度出发，注重过程而非结果，将执行课程转变为开发课程，关注教师的成长与发展，以及调整教育策略以适应学生需求。学校还启动了教学质量提升工程和教育特色打造工程，致力于整体提升教育质量。

教学管理方面，竹山中学强调“勤、精、细、实”，通过精细化管理提高效益，主张以课堂为中心提升教学质量。课堂上，严格遵循“五个一”原则，关注学生全面发展，确保每个学生都不掉队；强化主体意识、目标意识、训练意识和效益意识，推动学生由被动学习向主动学习转变，教师的角色转变为引导学生自主学习。

最后，学校积极引入现代教育技术，以适应现代教育需求，进一步丰富教学手段，提升教学效果。

扩展资料

南京市竹山中学创建于1991年3月，1999年11月通过首批省示范初中验收，2000年4月正式挂牌，成为首批省教育现代化工程示范初中。学校以出色的党建工作，良好的师表形象，严格的教学管理，过硬的教学质量，连续多年办学水平名列全区之首，成为江宁初级中学的领头羊，在江宁区乃至南京市具有较高知名度。