教师在教育岗位上，需具备专业技能与知识来有效地传授知识，培养人才，这直接关系到一代人的成长与发展。

教师教学基本功是其专业素养的核心，是完成教育教学任务的必备条件。教师的品德素养是其专业能力的基石，需具备良好的职业道德与师德修养。教师需掌握基本知识，包括教育教学理论、心理学知识、法律法规常识等。学科知识方面，需全面理解课程标准，准确把握教材内容，确保教学的针对性与有效性。

教学能力是教师的核心技能，涉及教学设计、教学实施、作业与辅导、检测与评价等多个环节。在教学设计方面，需充分准备课程内容与学习材料，研究合适的教法学法。上课环节，需具备语言表达能力、组织教学技巧、教学调控能力以及对学生学习的指导能力。作业与辅导需根据学段特点，结合学科特色，提供个性化的学习支持。检测与评价则需定期评估教学与学习效果，并据此调整教学策略。

教学技能是教师专业能力的体现，涵盖了各学科通用的基本技能与学科特点的专业技能。教师需掌握现代教育技术，熟练运用信息技术，在教学过程中提高效率与质量。