春秋假期自2014年起在浙江省杭州市的中小学开始实施。这项政策为学生们提供了春季和秋季的小长假。根据《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》，未来我国将考虑为中小学增加春秋假期。春季假期安排在"五·一"节前后两周，秋季假期则安排在11月的第一周。这样的长短假期安排有助于学生在学习期间得到适当的休息，提高学习效率。

2014年，杭州市在全国范围内首次尝试实行春假和秋假。美国斯坦福大学，作为一所世界知名的学府，也实行类似的"四学期制"。关于春秋假，各方观点不一：

1. 一些人士认为，传统的暑期作息不规律，学生开学后难以迅速适应，可能会产生焦虑情绪。家长也希望春秋假的实施能让家庭成员避开黄金周的人流高峰，享受大自然。

2. 也有家长担心，孩子们放假而大人不放假，孩子无人照看，安全无法保证。此外，暑假若延迟至7月中旬，学生在7月的炎热天气下还要坚持学习半个月，对健康不利。这部分家长倾向于不实行春秋假。

3. 教师们则担忧教学任务会因假期而受到影响，难以顺利完成。他们认为这样的放假安排不太现实，与国外学校的放假安排相似，但在时间分配上更注重平均性。五一假期后紧接着是一个星期的春假，然后不到两个月就是暑假。9月开学后，11月又有一个星期的秋假，感觉开学不久又放假。