1.全面发展，一专多能。

　　来上幼师的男生多半不是自愿的，被家长强迫来的，缺乏学习的积极主动性。同时幼师的课程设置也很特殊，普通高中没有的钢琴、唱歌、舞蹈、美术在这里属于专业技能课，而男生往往对这些课程都有抵触情绪。教师要积极地引导他们摆正自己的心态，发挥自己的优势，建立自信心，多多鼓励他们。

　　2.特点突出，发展专长。　　男幼师进入幼儿园后，由于幼儿园的特殊工作环境以及男生的生理心理特点，许多方面的工作确实受到了一些限制。如何能让男生适应这种变化，并且能在幼儿园站稳脚跟也是我们学校教育中需要重视的。我认为可以充分发挥男生的自身优势，取长补短，突出男生的特点，结合幼儿园实际工作，发展专长，成为园方不可或缺的专业幼师。　

　3.开拓眼界，灵活就业。　　虽说男生在就业上有比较大的优势，被称为“香馍馍”，但实际上他们的就业也面临很多问题和挑战。虽然对男教师的需求很大，但是如何正确使用他们，充分发挥出他们的特长和优势，让男幼师有正确的职业定位和社会定位也是值得我们思考的。