活动目标：

培养幼儿对科学现象的好奇心，通过亲手制作泡泡水，体验探索的乐趣，同时鼓励他们与同伴分享交流。

活动准备：

邀请幼儿自带材料如洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸管、带小孔的瓶子、一次性杯子等。

活动过程：

1、激发兴趣，引入主题。通过提问方式，让幼儿分享已知可以产生泡泡的物品，并鼓励他们与同桌交流。

2、介绍材料，分类讲解。引导幼儿介绍各自带来的材料，分享如何得知这些物品能够制作泡泡水。

3、动手实践，探索科学。教师介绍使用材料的简单方法，鼓励幼儿运用已有经验进行探索，观察安全使用材料过程中的现象，鼓励表达探索结果，并分享不同的操作方法。

4、分享成果，快乐体验。当有幼儿成功制作出泡泡时，引导其与同伴、老师分享喜悦与经验，共同参与吹泡泡游戏，享受科学探索的乐趣。