感知性阅读、理解性阅读、鉴赏性评价。读解课文应抓住的主要环节有感知性阅读、理解性阅读、鉴赏性评价。具体来讲就是，先去把某一事物所提供的信息读取出来，然后进行分析从而对这样的信息进行解释，以达到弄清楚为何是这样而不是那样的目的。