我们同属一个世界教案 人音版音乐教案

　　教学目标：

　　“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同

　　属一个世界》、《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。

　　教学重难点：

　　1、以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》。

　　2、知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。

　　教学过程：

　　一、爱心故事导入

　　1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说（A 非典事迹 B抗洪抢险 C 希望工程 D 汶川抗震救灾）

　　2、师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？ （让世界充满爱，我

　　们同属一个世界）

　　二、复习歌曲《让世界充满爱》，

　　要求：以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲

　　思考：说说歌曲为何会震撼许多人？（歌曲深切的表达了我们的心声，因为

　　我们共同生活在这个世界，我们应该互帮互助，相亲相爱）

　　三、欣赏《我们同属一个世界》

　　1、介绍：迈克尔。杰克逊

　　（1）出示漫画，问知道这是谁吗？

　　（2）请学生谈谈对迈克尔。杰克逊的印象。

　　（3）出示迈克尔。杰克逊变脸组图。

　　（4）欣赏视频：迈克尔。杰克逊MV

　　（5）教师总结，不能从单方面评论一个人，迈克尔。杰克逊不仅是出色的舞者、歌手，还是位大慈善家。

　　2、简介：来昂内尔。里奇

　　3、欣赏《我们同属一个世界》

　　（1）欣赏全曲

　　问：这首歌曲是为什么而创作？

　　（2）介绍这首歌曲的背景资料。

　　（3）引申：迈克尔。杰克逊为美国卡特里娜遭受飓风的灾民写歌。

　　四、欣赏《手拉手》

　　1、导入：我们同属一个世界，遇到困难我们要心连心，手拉手，团结一心就能战胜任何困难。

　　2、欣赏歌曲《手拉手》

　　思考：这首歌曲是第二十四届奥运会会歌，第二十四届奥运会是什么时候开的，在哪里？

　　3、学生学唱合唱部分。

　　4、讨论：《手拉手》和《我们同属一个世界》表达了人类哪些愿望？（向往和平，安宁）。

　　五、拓展：2008年北京奥运会主题曲《我和你》

　　1、导入：2008年奥运会在我们中国北京召开，又是暑假期间，相信同学们肯定都很关注吧，那谁知道奥运会开幕式的主题曲是什么？（《我和你》）谁演唱的？（刘欢、莎拉。布来曼）

　　2、欣赏MV《我和你》

　　思考：比较一下《手拉手》和《我和你》这两首歌曲，你更喜欢哪一首？为什么？

　　3、学唱《我和你》

　　六、结束

　　1、师概括音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。

　　2、在《我和你》的音乐中结束这节课。