在初中阶段，我没有经历过学分和学业成绩的概念。通常，大家谈论的学业成绩，主要指的是语文、数学等基础学科的分数，以及期末考试的成绩。这些成绩往往用来衡量学生的学习成果。

学分的概念，一般在高中和大学阶段更为常见。在那些阶段，学生完成每一门课程的学习并通过考核后，会获得相应的学分。而在初中，我们则主要依靠最终的成绩来进行评价。

以我个人的经历来看，初中阶段的成绩评定主要依据期末考试。这些考试通常在学期末进行，是对学生一个学期学习情况的全面考核。虽然没有学分的概念，但期末考试的成绩对学生的升学和未来学习有着重要影响。

当然，除了期末考试，平时的作业、课堂表现等也会被老师记录在案，作为综合评价的一部分。但这些记录更多的是为了帮助教师了解学生的学习状况，而不是为了给学生打分或评级。

总的来说，初中阶段更侧重于通过期末考试来评价学生的学习成果，而不是通过学分体系来进行评估。这也反映了初中的教育重点在于基础知识的掌握和基本技能的培养。