教学目标：

1、通过深入阅读文本，理解故事中人物的内心世界，体会他们独特的性格特点。

2、感受并理解牛郎、织女与老牛之间的深厚情感，以及他们对美好生活的追求。

3、收集相关信息，深入了解牛郎织女的背景故事。

教学流程：

一、激发兴趣，引入主题。

在浩瀚的银河中，有两颗特别的星星——牵牛星与织女星，他们的爱情故事令人动容。今天，我们将以民间故事的形式探索他们之间的爱恋。

二、预习检查。

1、复习本课生字词。

2、搜集相关资料，了解牛郎织女的背景故事。

3、提出阅读后的疑问。

三、初步阅读。

小组讨论：文章主要讲述的是哪两个人物的故事？他们各自有何特点？阅读后有何感受？

四、深入阅读。

1、理清人物关系：主要人物有牛郎、织女，还有其他关键人物影响着故事发展。

2、分析人物性格：牛郎勤劳善良，织女美丽善良，老牛知恩图报，哥嫂铁石心肠。

3、理解织女的决定：“织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。”需要勇气与决心。

五、讨论民间故事的特点。

民间故事着重描绘人与人、人与自然间的和谐生活与美好情感，歌颂对幸福生活的向往。

六、拓展学习。

1、推荐四大民间传说，了解其他经典爱情故事。

2、鼓励学生创编自己的《牛郎织女》故事。