在撰写数学教师教育叙事案例时，首先明确教学目标，把握课改理念，分为知识、能力、情感态度价值观三个维度，这是教学的方向。

接着，深入分析教材，确定重点和难点，选择合适的教具，设计教学方法，精心安排教学过程。教案的编写可选择详案或简案，详案需详细规划每句话的表达方式，而简案则侧重于时间安排以及教师与学生的活动计划。板书提纲与教学反馈的添加，使得教案更加完善，能及时总结教学中的问题与经验。

撰写教案时，确立教学理念尤为重要，这是教学的核心，不能忽视。若忽视这一部分，教学将缺乏目标和方向，效果往往不尽如人意。因此，教学理念的明确是编写高质量教案的关键所在。