如何平稳度过初二 有人说：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”这句话形象的概括了初二年级的重要性。怎样平稳的度过初二，下面，请听听老师的建议： 一、积极思考是关键 上课一定要认真听讲，但还一定要跟着思考。如果仅仅是听老师讲，或许这堂课的知识你都学会了，但你学会了，别的同学也都学会了，那就很难显出你的优势了。 比如数学课上，老师讲了一道比较简单的练习题，并且只讲了一种方法。这时你不应当仅仅满足于一种方法，仅仅满足于会做，而是应该深入思考，想一想有没有什么更好的方法。这样，你会越来越聪明。 很多同学都会在假期里提前学习新课本，因此在课堂上就会懈怠。提前学固然好，但决不能因此便不认真听课。因为老师不仅仅讲题，更是教给你一种解题的思维。所以我们更要善于思考。 二、提前预习好习惯 小学是基础，掌握起来比较容易，但上了初中，尤其是初二和初三，难度大大增加，若还像小学一定会吃大亏的。所以，我们应当养成提前预习的好习惯，在上课之前有针对性地找出自己的疑问，在课上有重点地听；而且到了初二，老师讲课的速度也会加快，我们若是对这节课的内容没有一点了解，想跟上是很费劲的。 三、订正错题收获多 错题，暴露的是你知识的漏洞；订正错题，避免的是重蹈覆辙。但许多同学很不重视。有些题目老师讲时你是听懂了，但若是让你再做一遍或是为别人再讲一遍，你未必能做对。所以，我们一定要把错题订正一下，自己独立将解题过程完完整整地书写一遍，过几天再巩固一遍，考试前再看一眼，那么这类题你一定就能很好地掌握了。这种学习方法，对于数学和物理非常有效。 四、讲究方法效率高找到适合自己的学习方法，将有助于提高学习效率，达到事半功倍的目的。 希望同学们把握好学习的３个过程——学校学习认真听，用心记；家庭学习心要静，严要求；周末学习不放松，巧安排；扎实好学习过程的４个环节——初学用心，检验细心，改错多心，总结；养成６个习惯——预习，听课，笔记，复习，作业，练习；制定好１个计划并严格实施；高效利用时间——用大时间做大事情，小时间做小事情；用速度争取时间，将争取到的小时间集中为较大的时间；如果可能，在同一时间里，做更多的事情。 五、时常反思进步快 每天，我们都问问自己：进入教室，我能立刻开始学习吗？上课听讲，我能全神贯注吗？老师教的，我还有多少问题没掌握？我要怎么补救？作业完成，我能细心准确吗？自习课上，我能遵守纪律，专注学习吗？今天，我比昨天有多少进步？明天，我还应该怎样做才会更好？结束语： 我们长大了，随着新升起的朝阳；我们长大了，随着迎面吹来的清风。在新的一个学期中，有欣喜，有安慰，有伤心，有泪水。当然，也会有成功与失败。我们该如何看待初二？又该如何面对初二？是人生的新起点，还是初一的接力？是初三成功的开始，还是初一快乐的葬礼？初二，让我们重新开始，共同努力，平稳度过。