.拟人 把……人格化,给予人的思想,人的活动和行为,使要说明的内容更生动、形象。 2.比喻 使抽象的物体具体化,使文章更具有感染力,使这个事物生动形象。
3.对比 为了强调……突出了……
4.对偶 结构整齐,富有韵律感和节奏感。
5.排比 壮阔了文章的气势,也使内容层层深入,读起来朗朗上口。
6.反问 表现出强烈的情感。
7.反复 起强调作用。
8.环境描写 烘托人物心情
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.拟人 把……人格化,给予人的思想,人的活动和行为,使要说明的内容更生动、形象。 2.比喻 使抽象的物体具体化,使文章更具有感染力,使这个事物生动形象。
3.对比 为了强调……突出了……
4.对偶 结构整齐,富有韵律感和节奏感。
5.排比 壮阔了文章的气势,也使内容层层深入,读起来朗朗上口。
6.反问 表现出强烈的情感。
7.反复 起强调作用。
8.环境描写 烘托人物心情
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