教学bpmf四个声母时，注重引导学生观察教学挂图，理解图意，激发学习兴趣，帮助他们建立字母的语境，为学习提供直观环境。

教学过程中，将准确拼读和正确书写作为重点。强调拼读训练应与识字、语言发展相结合，避免孤立的技能训练。确保学生能够准确拼读音节，适度进行描红和抄写，减轻学习负担。

书写教育侧重于培养良好的书写习惯，如正确的坐姿、握笔姿势、观察范字、按笔顺书写、写后检查等，这些习惯的养成比字写得好坏更为重要。教学中，更注重培养学生在书写过程中形成良好习惯，从而受益终身。

在教学方法上，采用多样化的学习方式，如书空训练、口头书写、同桌互写等，避免单调的抄写练习，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣和效果。