作为老师，对于初二学生来说，关键在于尽量避免两极分化。不能让一部分初一没能及时跟上来的学生在初二就放弃了学英语。他们学英语的路还很长，读到高考至少还有5年时间，读到大学更是不用说了，英语是一个绕不开的关口。所以，抽空给一些需要的学生补补课，上课多关注这些学生，激发和维持他们学英语的兴趣，指导他们学习英语的方法等等，是非常有必要的。经常给他们讲一些英语的笑话，故事，听不懂就翻译一下，然后根据故事来提一些问题，引导学生参与，效果不错哦！

对于学英语，第一要紧的听和读。因为英语是语音文字，只要会读就几乎等于会写。只要听得懂，读也就不成问题了。所以多多利用mp3，锻炼学生的听力和朗读能力，是非常有必要的。

其次是学会如何利用读音来背单词，利用课文和句子意思来记住单词的意思和用法，这是进一步学习英语的捷径。一旦学生发现原来记单词没有那么难，英语就会变得非常好学了。初二的学生一定要学会利用音节拆分联想来记住单词的读音和拼写，而不是一个字母一个字母地拼读单词。如果只是凭借念字母，不断重复记忆单词表的方法记住拼写和意思，那么学生学英语就是死学，真正的死记硬背，没有什么发展前途的。

想法设法激发学生兴趣，教会学生英语学习的方法，让学生养成每天听英语，大声朗读英语的习惯，一切都会好的！祝您成功！