修改病句是小学语文科目的重要内容，掌握方法可减少错误，提高遣词造句能力。以下是12句口诀和八大方法，帮助孩子有效避免病句。

口诀一：无人称，加“小明”。

口诀二：重复词语，去一留一。

（常见重复：“即将”与“终于”、“忍不住”与“不禁”等）

口诀三：水平提升，价格增减；保护财产，内容丰富；质量只能升降；习惯养成，树木发芽；耐心教导，发扬传统；端正态度。

口诀四：和词后需加词，前后位置调换。

口诀五：见“使”字删去。

口诀六：“居然”改为“果然”，“勾结”转为“团结”，“夸耀”更正为“夸奖”，“猛烈”变为“激烈”，“集中”转为“聚集”，“张牙舞爪”变“手舞足蹈”。

口诀七：两个“他（她）”不认识，告知一个名字。

口诀八：老师获称号，去除称号。

口诀九：回忆不能与往事混淆。

口诀十：先地点，后季节。

口诀十一：“估计（大概）”是天使，“一定（断定）”是魔鬼，去除魔鬼，世界和平。

口诀十二：“断定”是天使，“大概”是魔鬼，去除魔鬼，世界和平。

方法分析：1. 成分残缺：加成分使句子完整；2. 用词不当：替换不当词汇；3. 重复啰嗦：删除重复词语；4. 搭配不当：调整词语搭配；5. 词序颠倒：调整词序；6. 前后矛盾：删改矛盾部分；7. 指代不明：明确指代对象；8. 概念不清：修正概念范围。

修改符号：删除、恢复、对调、改正、增添、重点、提示、调遣、起段、并段、缩位、前移。