在大连市第三十六中学，教育教学特色鲜明，以“严中有爱”的管理原则为基础，注重个性化教育和追求卓越的培养目标。

首先，学校遵循严格化与人性化的结合，通过《学生德育百分考核条例》的创新，鼓励学生自我管理与自我提升。"每月一星"活动，如行为规范星、学习进步星等，增强了学生的自信心，优化了校园环境，使每个学生在关爱中健康成长。

主题化与个性化的教育活动是其一大亮点，如"细节孕育成功"、"慈孝文化"等系列主题班会，让学生在演讲、讨论中接受品德教育，球类比赛和文艺活动则展示了学生的个性和活力。这些活动旨在塑造学生健全人格，培养全面发展。

追求卓越体现在学校的教育模式上。走廊联合辅导制度打破常规，让所有学生都能受益于不同教师的教学风格，提升自我。"先学后教，及时反馈"模式激发学生主动探究，形成教学相长，助力成绩突破。分层次教学使尖子生在各类竞赛中崭露头角，而培优补差制度则确保后进生能够迎头赶上。

奖优助学制度是学校关爱每一个学生的体现，通过设立奖学金和资助，帮助优秀生发展和贫困生渡过难关。如"邵先鹏奖学金"等，已惠及众多学生，彰显了学校的爱心与责任。