北京丰台二中以德育课程为核心，构建“课堂育德、校园活动、社会实践”体系，以“成系列、成传统、成期盼、成节日、成文化”为目标，培养学生成为有责任感、懂得尊重、富有创新精神、关爱他人、自然与自我。每年定期举办“校园四节”（阅读节、体育节、科技节、艺术节），开展体育赛事、感恩活动、志愿服务及社会实践活动，丰富校园文化，促进学生自主发展。通过这些活动，践行“尊重、责任、创新”的价值观，实现培养目标。

在课程设置上，北京丰台二中对文本类课程进行特色化实施，从初一到高三阶段，国家课程注重个性化发展。非中高考课程采用“兴趣跑班授课制”，以学生的兴趣和爱好为出发点，追求课程的“有意义和有意思”。中高考课程则强调知识与能力的完美结合，引导学生在学习中发展全面能力。课程体系以学生“健康、仁、识、知”四个关键词为依据，结合学生从低年级到高年级的身心发展和认知规律，开设四大类校本课程，总数超过一百门，旨在全面培养学生的综合素质。

扩展资料

北京市丰台区丰台第二中学简称北京丰台二中或丰台二中，始建于1962年，地处丰台区丰台镇中心地带，是一所完全中学。建校初期，学校条件很差，只是一所普通的三类校，然而，随着几代人的不懈努力，2001年4月，学校进入市级示范高中校建设序列；2005年12月被正式确认为“北京市示范性普通高中”。北京市丰台区丰台第二中学注重学生综合素质的培养——中、高考成绩名列前茅，人才辈出。