《方案》提出，用三年左右的时间将初中毕业班的团学比例控制在30%以内，高中毕业班的团学比例控制在60%以内。这要求严格遵循入团标准，规范入团程序，以提高学生团员发展的质量。

同时，《方案》还探索推行班级团支部与班委会一体化运行机制。这种机制旨在促进团组织与班级管理的深度融合，班长可以兼任团支部副书记或团支部书记可以兼任班长，以此增强团队凝聚力。

《方案》明确，在未来三年至五年内，团委书记岗位将实现专设，按学校中层正职干部的标准进行配备和管理。具备教师资格的团委干部兼课时间原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半。

专任团干部的任职年限将等同于担任班主任的工作年限。通过探索多种形式的职称评聘方式，打通职业发展路径，将团干部培训纳入师资培训、党校培训和继续教育体系。

专任团干部获得的共青团相关荣誉和研究成果将享受与教育行政部门同等待遇。专任团干部任职不唯年龄，探索职务晋升、转岗任职、挂职锻炼以及交流培养等方面的机制渠道。同时，探索推动建立各级“中学名团干工作室”，加强对学生团干部的培养力度。

在团课教育方面，《方案》要求深化“与人生对话”、“彩虹人生”、“14岁集体生日”、“18岁成人仪式”等活动内涵，构建分层分类一体化思想引领工作体系，建立中学生团校，创新团课教育，以提升学生的综合素质和思想水平。