关于在医学部、元培学院试点学生学业会商工作的通知，旨在构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系，实现培养德智体美全面发展优秀人才的育人目标，充分体现教育管理工作的人文关怀。由学生工作部、教务部、医学部教育处牵头，决定在医学部、元培学院率先开展学生学业会商试点工作。工作目标在于深入分析和科学判断会商对象的学业情况，制定并实施切实有效的帮扶计划，深入进行一对一的深度辅导工作，帮助“重点学生”顺利完成学业任务，实现全面发展与健康成长的育人目标。

工作原则体现学校全员育人的基本要求，由学生工作部、教务部、医学部教育处牵头，以医学部、元培学院为主导，相关单位紧密配合，共同开展工作。坚持以人为本，尊重学生的个体差异，因材施教，量身定制帮扶方案。教育管理与关心爱护相结合，解决思想问题与实际问题相结合，学业困难与其他困难相结合。

工作对象包括本院系学业困难学生，兼顾其他“重点学生”，如学业困难、思想偏激、心理脆弱、经济贫困、学籍异动、生活独立、网络成瘾、就业困难、罹患重大疾病、受到违纪处分等十类学生。

牵头单位为学生工作部、教务部、医学部教育处，合作单位包括各相关专业院系、心理健康教育与咨询中心、学生就业指导服务中心、学生资助中心、宿舍管理中心、青年研究中心等。试点单位为医学部、元培学院。

工作进度安排于2010年11月至2011年3月启动与实施阶段，试点单位制定会商工作实施方案，进行重点学生排查、确认需要会商的对象，协调本院系有关人员及各相关单位进行会商，形成科学有效的个体帮扶方案，并进行后续深度辅导和全方位的帮扶工作。2011年4月为试点工作总结阶段，全面总结工作经验，形成工作报告，并拟定适合在全校范围内施行的工作方案草稿。2011年5月至6月为工作推广阶段，制定北京大学学生学业会商工作方案，并在全校范围正式施行。

工作要求整合多方力量有针对性地解决个别学生的特殊问题，体现育人工作“以人为本”的核心理念。建立学生学业会商工作机制，进一步探索个性化辅导工作的途径和方法，为辅导员承担更多育人责任进行探索。医学部及元培学院应按照整体工作要求，组织本单位教学管理与学生工作干部、专业教师组成会商队伍，高度重视，深入研究，结合本单位实际情况，学习先进经验，积极创新工作方法，制定并实施科学有效的工作方案，努力探索出北京大学学生学业会商工作的科学机制与有效模式。其他各院（系、所、中心）也应按照通知精神，探索本院系的学生学业会商工作机制，并为医学部及元培学院的试点工作献计献策，提供帮助，共同开创基层院系学生教育管理工作的新局面。