网友一：

教师就是一种职业，没有伟大和低劣之说。职业没有高低贵践。我们职业的要求就是你把本职的工作做好，别偏差就行。超标也不应该是一种值得提倡的事。当社会要求这个职业做的更好时，这个职业的职责设定就是不完善的，需要修改。仅此而矣。

再回答这个问题，这不仅是教师，还有其他的职业也有类似的情况，比如叫兽，等等。总有人年着淡来以概念来解释问题。出现这样社会性问题。只有一点，很多教师职业的从业者，偏离了本职业的职责。形成大众社会性的认知。也就这行业的职责和规范出问题了，需要修正

网友二：

我是70后我们那时对老师相当尊重，每年初一要去拜年，现在我的孩孑也到了我们上学的年龄。作为家长，我也看不起现在的教师，现在乡村教师教学及不认真，有很多知识课堂上不教，或流于形式，每个假期开办黑班，教在课堂上不教的东西，没办法，家长为了孩子，不得不去，但很不情愿!心里对现在的教师看不起，无感情，更别淡叫孩孑去看望老师’。还有老师整天讲，孩子学习差，是家长不会教育，把一切都推向家长，故越来越看不起教师!!

网友三：

因为收入低嘛，经济基础决定上层建筑。老师收入低，所以干什么都要精打细算，容易斤斤计较，就被人鄙视了。

当今有些媒体，记者有意贬低老师，把个别老师的过错行为加大突出报道，让人们对老师这个群体产生误解……而当老师的合法权益受到损害时，这些媒体又不闻不问了……

还有就是老师的社会地位低，一没钱二没权。当老师和学生家长发生矛盾时，社会一边倒谴责老师，上级教育部门很少有帮老师说话的，这使老师的境况越发糟糕

网友四：

不知道社会对老师带偏见的说法从何而来。以我个人的体会，教师的社会地位还是蛮高的。教书育人是一件很崇高的事业。怎么会一脸鄙夷呢？

或许是有些教师的行为不得体引发了社会的负面评价。比如，有学识没师德，鼓励收礼走后门，虐待孩子等。这些会导致大家对个别教师的反感。要想改变这种看法，还是应该从教师队伍建设做起。自己做好了，才不会被别人说三道四。毕竟中国的传统还是尊师重道的。